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如果你的工作突然被人工智能取代,你能做什么?

2018-5-6 20:57| 发布者: wu609387211| 查看: 219| 评论: 0

简介:首先问你一个问题,如果你突然失业,你的工作被机器取代了,你能做什么?

首先问你一个问题,如果你突然失业,你的工作被机器取代了,你能做什么?

如果你是驾驶员,无人驾驶来临之后,你的工作没了,你能干什么?

如果你是高速公路收费员,以后你的岗位被ETC或支付宝和微信取代了,你可以干什么?

《未来简史》作者尤瓦尔·赫拉利说,人工智能革命将造成个人价值的终结,除了极少数精英,99%的人都将成为无用之人。这种言论,虽然有些危言耸听,但在某种程度上,也是正确的。

如果你不学习,沉溺于眼前的稳定,就是正确的。

就像河北唐山那位36岁的收费站大姐,失去工作后振振有词的说:“我今年36了,我的青春都交给收费了,我现在啥也不会,也没人喜欢我们,我也学不了什么东西了。”

这位大姐,正是因为沉溺于眼前的稳定,所以,成了“无用之人”。

现在,无人工厂,无人店铺,无人银行,纷纷涌现,每一个“无”字背后,伴随而来的,都是工作岗位的减少和失去。

事实证明,过去越是稳定的工作,越不需要充电和学习,在人工智能时代,这些岗位越容易失业,而且,失业后很难再就业。因此,他们是最害怕失业的一群人。

而要想避免这种情况,只有居安思危,转变思维,努力学习,学习新的生存技能,以适应新的工作环境和工作岗位。

而对于那些还没走上工作岗位的人,要学什么呢?

腾讯主要创始人之一,全球最大教育奖创办内人陈一丹在《教育面向未来》的演讲中提到,未来的教育要着种培养学生六个方面的能力。

一是跨学科的能力,跨出目前的专业细分的条框,具备多领域综合技能;

二是创新和分析能力,未来想象力比掌握具体知识更重要;

三是企业家精神,培养勇于冒险、勇于承担责任的人格特质;

四是掌握数字技术,让学生适应未来与机器协作的工作环境;

五是领导力,团队合作、全局思考、使命感;

六是全球视野和包容的人文精神,让学生具备更宽广的发展潜力。

同时指出,要达成这样的教育目标,必须兼顾技能和通识教育。教育的形式不重要,重要的是内容和质量。

前三条,尤其是二、三条,是机器无法掌握的。而这六条的核心其实就是学习和掌握,机器无法学习的技能。

一刘认为,这是在人工智能时代,在人与机器的竞争中,人类要想取胜,应该也必须掌握的能力。同时,这也会倒逼教育改革。

从现在起,做一个终生学习者。

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